學校的功能空間較多，在吊頂產品的選擇上也是比較豐富的單一的產品，給人的視覺缺乏新意，整體比較單調。各種鋁天花吊頂組合搭配，創意無限，根據不同的產品選擇使用空間，會達到意想不到的效果。

      學(xue)校鋁格(ge)柵(zha)(zha)(zha)(zha)和(he)鋁板組合吊頂(ding)產(chan)(chan)品，鋁格(ge)柵(zha)(zha)(zha)(zha)吊頂(ding)產(chan)(chan)品是(shi)近幾(ji)年來生(sheng)產(chan)(chan)的(de)(de)吊頂(ding)材料(liao)之一(yi)，鋁格(ge)柵(zha)(zha)(zha)(zha)具有(you)開放的(de)(de)視野，通風，透氣(qi)，其線條明(ming)快整齊，層次分明(ming)，體現了簡約明(ming)了的(de)(de)現代(dai)風格(ge)，安裝(zhuang)(zhuang)拆卸簡單方便(bian)，成為近幾(ji)年風靡裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)市場的(de)(de)主(zhu)要(yao)產(chan)(chan)品，鋁格(ge)柵(zha)(zha)(zha)(zha)主(zhu)要(yao)可分為凹槽鋁格(ge)柵(zha)(zha)(zha)(zha)和(he)平面(mian)鋁格(ge)柵(zha)(zha)(zha)(zha)。學(xue)校選擇鋁格(ge)柵(zha)(zha)(zha)(zha)吊頂(ding)產(chan)(chan)品一(yi)般是(shi)用在(zai)食堂空間比較大，人(ren)流比較的(de)(de)的(de)(de)場所，格(ge)柵(zha)(zha)(zha)(zha)產(chan)(chan)品的(de)(de)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)效(xiao)果比較多樣化而且對頂(ding)部隱蔽工(gong)程有(you)很好(hao)的(de)(de)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)性(xing)效(xiao)果。

      鋁板產品的規格比較多樣化有：600*600/600*1200/300*300/300*600/300*1200等選擇，學校工程用的比較多的是教室里面的600*600鋁扣板吊頂產品，產品的裝飾效果大氣簡潔平整，很多也會選擇沖孔鋁扣板產品，在沖孔板的背面加上一層無紡布對整個使用空間具有很好的吸聲降噪的效果。